Tag: ensino de História

14 – Tradições, Boi Marinho e outras utopias – 1ª parte

Nesta nova série dedicada uma cultura popular, nosso convidado é o músico, ator e dançarino Hélder Vasconcelos, fundador dos grupos Mestre Ambrósio e Boi Marinho, que desfila pelas ruas de Recife e Olinda, nos dias de Carnaval. Participa do nosso bate-papo dançarina, historiadora e pesquisadora das danças tradicionais brasileiras, Maria Eugênia Tita. DIVIRTAM-SE !!!

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Rastros e restos nos interessam

Por Aline Montenegro Magalhães

Quem tem direito à cidade? Museu é lugar de estátua? Quantas cidades podemos conhecer em um museu? Sobre que cidades nos contam os museus? Os museus preservam o que queremos ou o que não querermos mais? O texto a seguir, embora escrito sob a inspiração de perguntas dessa natureza, não oferece respostas, mas é um convite para pensar sobre elas e, quem sabe(?) elaborar ainda mais perguntas?

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Educar e aprender em museus. Perspectivas para o ensino de História

O presente de Natal que construímos juntas/os e ganhamos neste final de ano é o que desejamos compartilhar com vocês: a apresentação do dossiê organizado por Carina Martins, Aline Montenegro e Francisco Régis e publicado no último volume dos Anais do Museu Histórico Nacional. Agradecemos imensamente a todas/os autoras/es que tornaram este sonho realidade. Boas Festas!

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“Isso é coisa de macumba?”: objetos de museus na educação

Em uma festa, as crianças comiam animadamente todos os quitutes, menos um bolo. Intrigada, a professora Carolina Ferreira investigou e soube que ele havia sido levado por um aluno praticante da umbanda e, portanto, foi considerado “da macumba”. Nascia, aí, o desejo de escrita do material pedagógico “Religiosidades nos museus”. Tem preto velho, guias de santo, oratório católico e altar de Oxalá. Quer conhecer mais?

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